根據(jù)河北省教育技術(shù)中心《關(guān)于開展人工智能教育與應(yīng)用案例征集活動的通知》(冀教技術(shù)中心〔2025〕31號)精神，現(xiàn)組織開展人工智能教育與應(yīng)用案例的征集與推薦申報工作，具體安排如下：

一、建設(shè)目標

聚焦人工智能在高等教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，通過征集“人工智能教育”與“人工智能教育應(yīng)用”兩類案例，挖掘具有示范價值的實踐模式，進一步助力教師數(shù)字素養(yǎng)提升與教育教學變革。

二、參與對象

學校在職教師

三、申報限額

學校推薦數(shù)量5件

四、案例內(nèi)容要求

（一）場景覆蓋

1.人工智能教育案例：聚焦人工智能空間建設(shè)、課程開發(fā)、教學實施、實驗實訓、教學評價、師資培養(yǎng)等場景，體現(xiàn)人工智能教育的科學性與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

2.人工智能教育應(yīng)用案例：圍繞教、學、評、研、育五大主場景(附件1),如智能學情分析、個性化作業(yè)設(shè)計、課堂行為管理、跨學科教研支持等，以問題為導向展現(xiàn)人工智能工具(須為國內(nèi)平臺)在提升教育教學效率、優(yōu)化評價體系中的實踐路徑。

（二）價值導向

堅持立德樹人，案例應(yīng)符合教育規(guī)律與師生認知特點，避免技術(shù)濫用導致思維惰化；強化倫理規(guī)范，確保數(shù)據(jù)安全、隱私保護及知識產(chǎn)權(quán)合規(guī)。

突出工具適配性，說明人工智能平臺工具的功能選擇依據(jù)，體現(xiàn)其在效率提升、個性化育人等方面的獨特價值。

（三）資格審定

1.政治與學術(shù)審查。案例內(nèi)容需符合國家法律法規(guī)，嚴禁出現(xiàn)政治原則性錯誤、虛假數(shù)據(jù)或抄襲行為，一經(jīng)查實取消資格。

2.知識產(chǎn)權(quán)責任。作者需確保案例原創(chuàng)，引用內(nèi)容需注明出處，因知識產(chǎn)權(quán)糾紛產(chǎn)生的法律責任由作者承擔。

3.單位審核。各單位應(yīng)對案例的真實性、規(guī)范性進行初評，重點審核工具使用合規(guī)性與場景描述清晰度。

五、材料報送

（一）材料內(nèi)容

1.《人工智能教育案例信息表》（附件2）或《人工智能教育應(yīng)用案例信息表》（附件3）（word+pdf）；

2.《人工智能教育與應(yīng)用案例征集PPT》（附件5），具體要求見附件4。

3.案例視頻：MP4格式，時長不超過10分鐘，采用“PPT +錄屏+解說”模式，具體要求見附件4。

內(nèi)容包括三部分：一是案例概述(2分鐘以內(nèi)),明確教育場景問題、采用的人工智能技術(shù)方式方法；二是過程與方法(6分鐘左右),介紹人工智能平臺工具選取，應(yīng)用人工智能解決問題的步驟和方法；三是成效與經(jīng)驗(2分鐘以內(nèi)),介紹應(yīng)用成效，總結(jié)應(yīng)用經(jīng)驗，形成可復制、可借鑒的技能或策略。

4.《人工智能教育與應(yīng)用案例匯總表》（附件6）excel電子版和加蓋學院公章的pdf版

（二）提交要求

每個案例（內(nèi)含案例信息表、課件、視頻）以“類別+案例名+作者名”命名。各單位于8月15日17：00前將以上材料壓縮后命名為“單位+省教技人工智能案例”統(tǒng)一發(fā)送至郵箱[email protected]，不接受個人報送，逾期不再受理。

六、其他

1.上報的案例由教務(wù)處和現(xiàn)代教育技術(shù)中心組織專家評審，擇優(yōu)推薦到教育廳參加評審。

2.為鼓勵教師積極探索開展人工智能教育與應(yīng)用案例建設(shè)，學校設(shè)若干校級案例予以支持。

聯(lián)系人：劉鳳麗 劉旭 聯(lián)系電話：0310-3967689

附件：

1.人工智能教育應(yīng)用場景參考框架

2.人工智能教育案例信息表

3.人工智能教育應(yīng)用案例信息表

4.案例視頻與課件制作要求

5.人工智能教育與應(yīng)用案例征集PPT模板

6.人工智能教育與應(yīng)用案例匯總表

教務(wù)處

現(xiàn)代教育技術(shù)中心

2025年7月9日