8月3日上午，校黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組召開領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研成果交流會，交流調(diào)查研究成果，推動主題教育走深走實(shí)。省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組第19巡回指導(dǎo)組組長韓詠梅出席會議并講話。校黨委副書記、校長、校黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長于樹江主持會議并講話。指導(dǎo)組成員劉同順，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席。

　　會上，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，結(jié)合自身工作分工，就學(xué)校本科專業(yè)認(rèn)證工作與營造良好學(xué)術(shù)氛圍正反面典型案例和個(gè)人領(lǐng)題調(diào)研成果依次交流發(fā)言。在調(diào)研成果交流和典型案例研討的過程中，更加深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重大意義，更加深化對“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題的理解和把握，進(jìn)一步提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論解決問題、推動發(fā)展的能力水平。

　　韓詠梅充分肯定了學(xué)校主題教育調(diào)查研究取得的成果。他指出，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研聚焦工程特色鮮明的高水平現(xiàn)代大學(xué)奮斗目標(biāo)，對照正反面典型案例，深入結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，協(xié)同推動調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，有效促進(jìn)了學(xué)校實(shí)際問題的解決。他要求，在下一步工作中，要更重點(diǎn)、更持續(xù)的把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化好、應(yīng)用好，堅(jiān)持主題教育要求的學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一，把學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展推上新的臺階。

　　于樹江強(qiáng)調(diào)，一是要提高政治站位，以此次調(diào)研成果交流會為契機(jī)，在省委省政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，忠誠捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是要充分認(rèn)識調(diào)查研究的重要意義，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題，拿出更多攻堅(jiān)克難、推動發(fā)展的硬招實(shí)招，以推動高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。三是要注重成果轉(zhuǎn)化，完善調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單，切實(shí)將抓調(diào)研成果轉(zhuǎn)化與貫徹落實(shí)倪岳峰同志到校調(diào)研指示精神有機(jī)結(jié)合起來，對調(diào)查研究中形成的規(guī)律性認(rèn)識和理論性體悟，對從典型案例中發(fā)現(xiàn)分析存在的問題和差距，進(jìn)行系統(tǒng)梳理和深度思考，認(rèn)真做好調(diào)查研究“后半篇文章”。四是要推進(jìn)調(diào)查研究常態(tài)化，通過班子成員碰頭會、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層等形式建立健全先調(diào)研后決策、調(diào)研決策聯(lián)動工作機(jī)制，突出調(diào)查研究的系統(tǒng)性、針對性、創(chuàng)新性，以高質(zhì)量調(diào)查研究推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。