近日，教育部發(fā)布2022年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名單，我校李思敏教授、張煒副教授參與的教學(xué)成果“新時(shí)代水業(yè)人才實(shí)踐育人體系重構(gòu)及應(yīng)用：協(xié)同助力·智慧賦能·多元驅(qū)動(dòng)”獲二等獎(jiǎng)，這是我校首次獲評(píng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

　　該教學(xué)成果由蘭州交通大學(xué)牽頭，我校和哈爾濱工業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)等8所高校合作完成，共同打造了基于“問(wèn)題導(dǎo)向-需求導(dǎo)向-目標(biāo)導(dǎo)向-解決方法-實(shí)踐舉措”的全方位一體化的新時(shí)代水業(yè)人才實(shí)踐育人體系，構(gòu)建了“橫連高校、縱合行企”的大協(xié)同實(shí)踐育人新機(jī)制，建立了“根植傳統(tǒng)、智慧賦能”的實(shí)踐課程新知識(shí)，重建了“分層遞進(jìn)、立體貫通”的實(shí)踐能力培養(yǎng)新模式，探索出了一條集“機(jī)制、知識(shí)、能力、素養(yǎng)”于一體的實(shí)踐育人之路，并在全國(guó)數(shù)十所高校推廣應(yīng)用，產(chǎn)生了顯著的示范引領(lǐng)作用。其中，我校在實(shí)踐育人過(guò)程中課程思政路徑探索、專創(chuàng)融合實(shí)踐課程建設(shè)和校際云端實(shí)習(xí)平臺(tái)建設(shè)等方面作出了重要貢獻(xiàn)。